Guide de relecture

Difficile pour nos petits loustics de s’y retrouver avec nos 4 grands murs d’affichages n’est-ce pas ? Pour pallier ce problème, j’ai réalisé un petit guide de relecture individuel pour chaque enfant. Bon pour être honnête, c’est plutôt du genre interminable à découper et agrafer, mais à la fin … quelle fierté et surtout quel tabac auprès des élèves ! Ils sont tout contents d’avoir ce véritable trésor à leur portée et n’en reviennent pas : « Quoi ? On a le droit à toutes les réponses ? Mais c’est génial !! ». Ils ont vraiment pris cet outil comme un cadeau et à ce moment là j’ai oublié mes loooooongues heures de découpages (bon disons plutôt, presque oublié hihi).

Je les encourage à l’utiliser pour la relecture de dictées et de productions d’écrits, mais ils l’utilisent assez spontanément pour tout : écrire des petites cartes à leurs amoureux par exemple, ou à leurs parents (ça arrive oui)…

J’avais créé une version pour mes CM2 mais je l’ai ensuite adaptée lorsque j’ai eu des CE1-CE2. Je vous laisse les deux, à vous de choisir ! (Elles sont relativement similaires…)

J’espère que ça vous plaira et que vos élèves seront aussi enthousiastes que les miens !

Et si comme moi vous adorez ces petits livrets, n’hésitez pas à aller voir mes petits guides de résolution de problèmes réalisés sur le même principe, juste ici !