Atelier pour travailler la phrase
Si nos élèves ont plutôt saisi le fait que « Allez comment vous ? » n’est pas une phrase par manque de sens, c’est une toute autre histoire pour leur faire comprendre que « comment allez-vous ? » ou « Comment allez-vous » n’en sont pas non plus. Le joyeux trio « sens – majuscule – point » n’est en effet qu’une douce mélodie de fond dans l’oreille de certains ! (Et vu ce qu’ils en retiennent, ce ne doit certainement pas être chanté sur un air de Céline !)
Répéter ça 284 fois par jour, passe encore … Voici messieurs dames les joies de notre merveilleux métier pour lequel professeur rime avec perroquet. 😊 Constater toutefois que ce n’est toujours pas transféré dans les productions d’écrits ou dans les phrases réponses par exemple, comment vous dire ….. Arrgff ce n’est plus possible ! C’est ainsi qu’entre en scène un nouvel atelier pour leur faire travailler cette notion : En phase avec les phrases ! Ou comment savoir si un écrit forme une phrase correcte ou non.
Le principe ?
- Piocher une carte et indiquer si ce qui est inscrit est une phrase ou non.
- En cas de bonne réponse, on avance le pion collectif d’une case.
- En cas de mauvaise réponse, on reste sur place et le prochain joueur retente d’avancer avec une autre carte.
- Chaque carte ne peut être tentée qu’une seule fois. Il y a 20 cartes et 15 cases à traverser pour remporter la partie. Autrement dit, au-delà de 5 erreurs, la partie est perdue par les joueurs !
Matériel à prévoir
Vous avez dit minimaliste ? Un pion pour l’équipe entière et c’est tout !
Pour recevoir ton atelier – En phase avec les phrases – à imprimer, c’est par ici :
Tu recevras gratuitement les fichiers pdf suivants :
- En phase avec les phrases – Plateau
- En phase avec les phrases – Cartes
- En phase avec les phrases – Guide de l’arbitre
Conseil d’impression
Si comme moi vous avez 412 ateliers dans la classe, le mode Recto verso est vivement conseillé pour avoir le filigrane au dos qui permet de retrouver à quel jeu appartiennent les cartes. (Pensée pour toutes les cartes orphelines retrouvées sous un bureau ou sous un meuble qui ont fini à la poubelle avant que je ne fonctionne avec ce filigrane … Paix à leur âme !)
Merci beaucoup pour ce jeu
Avec plaisir ☺️
Merci beaucoup pour ce jeu qui me servira avec mes 3 niveaux CP CE1CE2…
Merci beaucoup pour ce jeu. Il rejoindra mes ateliers de la période 1 dans ma classe de CE2. En atelier ou en APC il sera très utilise. Je croise les doigts pour qu’il soit efficace !!
Merveilleux ! J’espère qu’il plaira à vos élèves alors ! 🙂
Bonjour,
merci pour tout votre travail, j’adore !
Chouette ! Merci à vous ☺️
Bonjour
Maman d un jeune adulte tsa ce blog va nous aider pour lui permettre de maintenir ses acquis et d avancer si possible
Merci
Je suis ravie de pouvoir aider à mon échelle et j’espère de tout coeur que mes supports lui plairont ☺️
Bonjour
Une belle découverte que vos jeux !Bravo et merci de les partager si généreuseent
Merci infiniment pour votre retour, je suis ravie ☺️
Merci pour ce très chouette travail. Hâte de l’essayer !
Avec grand plaisir ! Merci à vous ☺️
Merci pour le partage ce magnifique travail ! Vos jeux sont super !!
C’est moi qui vous remercie dans ce cas ☺️
Bravo pour ce travail ! C’est magnifique !
Hihi merci beaucoup à vous !
Un grand merci pour ce travail. Il va m’être très utile.
Avec plaisir ! J’en suis ravie ☺️
Merci beaucoup de mettre votre travail à disposition.
Avec plaisir ☺️
Merci pour ce petit nouveau, toujours aussi bien fini …. C’est joooooli ! Il rejoins ma collection, et ce vendredi je lance (enfin) la plage horaire “jeux” que les loulous adorent tant (et la maitresse aussi)
Aaaah quelle merveilleuse nouvelle ! Hâte d’être vendredi alors pour vous et vos petits loups ! J’espère qu’ils apprendront beaucoup en s’amusant ! Et mille mercis pour ces doux compliments qui me vont droit au coeur, je me réjouis de vous lire 🥰
Encore un jeu génial ! et tellement beau !
bravo et merci pour le partage !
Un énorme merci ! Votre commentaire me fait vraiment plaisir 🥰